When instruction ignores these cognitive realities, school delivers chronic frustration instead of satisfying insight. Align lessons with how the mind learns—manageable problems, concrete examples, cumulative knowledge, and practiced fluency—and curiosity has room to flourish.

大多数人连财富是怎么回事搞不清楚 让初中生去看文学名著，其实有点浪费时间和乐趣

Jean Valjean 的牢狱太久 就是社会不把人当人，不那么在乎人命的体现 越是落后，越是对生命，对时间，对金钱，对情绪不在乎

法西斯主义者，其实就是走极端，不把别人的命看在眼里 极端的刑罚，而不考虑严重的社会后果反噬 柔性量刑，基本福利，就像是疫苗，对社会隐形的价值是巨大的

社会越是落后，越是缺乏柔性，缺乏容错空间 其后果也是严重的，就是死水一潭，大家都怕得要死 蜷缩起来，不敢动弹